En découvrant la vie du LIX, j’ai été frappée par plusieurs éléments. Tout d’abord, la manière dont les enfants apprennent à assumer eux-mêmes leur
travail scolaire, puis l’éveil d’une pensée personnelle, enfin la formation de leur sensibilité par la récitation de poèmes. Je pense que mon
enfant pourra ainsi acquérir un art de vivre plutôt qu’accumuler des qualifications.

Si je peux exprimer un souhait, c’est qu’on encourage les enfants à chercher ce qu’ils aiment vraiment afin qu’ils puissent être heureux.
J’espère ainsi que mon enfant pourra dire avant de quitter le LIX : voilà ce que je veux faire. Non pas que je pense qu’il pourra réellement le faire
mais je voudrais qu’il s’intéresse à la diversité de ce que les gens font et qu’il se pose la question :
« et moi, parmi tout ça, qu’est-ce que je veux vraiment vivre ? » Bref, plutôt que de vouloir répondre aux attentes de ses parents ou d’autres
personnes, qu’il s’efforce de mieux se connaître pour être heureux.