PÉDAGOGIE

PÉDAGOGIE

École élémentaire

École élémentaire (Cycle 2 et 3)

La maîtrise de la langue française et des premiers éléments de mathématiques sont les objectifs prioritaires de l’école élémentaire.
Ils permettront aux élèves d’accéder aux outils fondamentaux de la connaissance.
Au cycle 2, le programme prévoit des enseignements pour la découverte du monde, des enseignements artistiques, une éducation physique et sportive et un enseignement moral et civique.
Au cycle 3, les élèves consolident leurs apprentissages et découvrent les sciences, la technologie, l’histoire et la géographie.
L’école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève.
À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, elle développe le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l’imagination créatrice.

"Si riche qu’il soit, l’enfant a besoin de nous.
Le but de l’éducation, c’est de l’aider à développer tout ce qu’il porte en lui, et en même temps à s’adapter à son temps et à son milieu.
Il faudrait que chaque enfant fut entouré de soins si intelligents, de tant de respect et d’amour, que tout ce qu’il porte en lui pût atteindre son plein épanouissement.
Le jardinier qui soigne ses fleurs, le berger qui veille sur ses agneaux, sont pleins de sollicitude et de patience.
Ne doit-on pas en mettre mille fois plus au service des enfants des hommes, dont chacun porte en soi tant de possibilités de joies et de souffrance et une destinée éternelle ?
Un être humain, si humble soit-il a des résonances infinies, des profondeurs insondables, une parole à dire qui n’est qu’à lui."
Madeleine Daniélou

Spécificités au LIX

  • Anglais (1h30)

    Niveau 1 pour les élèves natifs anglais

    Niveau 2 pour les élèves qui apprennent l’anglais comme langue étrangère

  • Coréen (1h)

    Niveau 1 pour les élèves natifs coréens

    Niveau 2 pour les élèves qui apprennent le coréen comme langue étrangère

  • Catéchèse proposée aux familles qui le souhaitent

Cycle 2 (CP, CE1, CE2)

  • Français

    Sons du français : écriture et lecture des sons Graphie : geste d'écriture Étude de la langue : concepts grammaticaux Littérature : écoute et lecture, poésie Écriture : écriture de phrases et d’histoires

  • Maths

    Nombres et calculs Espace et géométrie Grandeurs et mesures Problèmes pour apprendre à chercher

  • EMC (Enseignement Moral et Civique)

    Respecter autrui Acquérir et partager les valeurs de la République Construire une culture civique

  • QLM (Questionner Le Monde)

    Questionner le temps Questionner l’espace Questionner le vivant Questionner la matière Environnement numérique

  • Arts

    Arts visuels Musique et chant

  • EPS (Éducation Physique et Sportive)

Cycle 3 – Partie élémentaire (CM1, CM2)

  • Français

    Grammaire Littérature Écriture

  • Maths

    Nombres et calculs Espace et géométrie Grandeurs et mesures Problèmes et gestion des données

  • Histoire et géographie
  • Sciences et technologie
  • EMC (Enseignement Moral et Civique)

    Respecter autrui Acquérir et partager les valeurs de la République Construire une culture civique

  • EMI (Éducation aux Médias et à l'Information)

    Questionner le temps Questionner l’espace Questionner le vivant Questionner la matière Environnement numérique

  • Arts

    Arts plastiques Éducation musicale Histoire des arts

  • EPS (Éducation Physique et Sportive)
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