La maîtrise de la langue française et des premiers éléments de mathématiques sont les objectifs prioritaires de l’école élémentaire.
Ils permettront aux élèves d’accéder aux outils fondamentaux de la connaissance.
Au cycle 2, le programme prévoit des enseignements pour la découverte du monde, des enseignements artistiques, une éducation physique et sportive et un enseignement moral et civique.
Au cycle 3, les élèves consolident leurs apprentissages et découvrent les sciences, la technologie, l’histoire et la géographie.
L’école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève.
À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, elle développe le sens de l’observation, le goût de l’expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l’imagination créatrice.
"Si riche qu’il soit, l’enfant a besoin de nous.
Le but de l’éducation, c’est de l’aider à développer tout ce qu’il porte en lui, et en même temps à s’adapter à son temps et à son milieu.
Il faudrait que chaque enfant fut entouré de soins si intelligents, de tant de respect et d’amour, que tout ce qu’il porte en lui pût atteindre son plein épanouissement.
Le jardinier qui soigne ses fleurs, le berger qui veille sur ses agneaux, sont pleins de sollicitude et de patience.
Ne doit-on pas en mettre mille fois plus au service des enfants des hommes, dont chacun porte en soi tant de possibilités de joies et de souffrance et une destinée éternelle ?
Un être humain, si humble soit-il a des résonances infinies, des profondeurs insondables, une parole à dire qui n’est qu’à lui."
Madeleine Daniélou
Spécificités au LIX
Anglais (1h30)
Niveau 1
pour les élèves natifs anglais
Niveau 2
pour les élèves qui apprennent l’anglais comme langue étrangère
Coréen (1h)
Niveau 1
pour les élèves natifs coréens
Niveau 2
pour les élèves qui apprennent le coréen comme langue étrangère
Sons du français : écriture et lecture des sonsGraphie : geste d'écritureÉtude de la langue : concepts grammaticauxLittérature : écoute et lecture, poésie Écriture : écriture de phrases et d’histoires
Maths
Nombres et calculsEspace et géométrieGrandeurs et mesuresProblèmes pour apprendre à chercher
EMC (Enseignement Moral et Civique)
Respecter autruiAcquérir et partager les valeurs de la République Construire une culture civique
QLM (Questionner Le Monde)
Questionner le tempsQuestionner l’espaceQuestionner le vivantQuestionner la matièreEnvironnement numérique
Arts
Arts visuelsMusique et chant
EPS (Éducation Physique et Sportive)
Cycle 3 – Partie élémentaire (CM1, CM2)
Français
GrammaireLittérature Écriture
Maths
Nombres et calculsEspace et géométrie Grandeurs et mesuresProblèmes et gestion des données
Histoire et géographie
Sciences et technologie
EMC (Enseignement Moral et Civique)
Respecter autruiAcquérir et partager les valeurs de la République Construire une culture civique
EMI (Éducation aux Médias et à l'Information)
Questionner le tempsQuestionner l’espaceQuestionner le vivantQuestionner la matière Environnement numérique
Arts
Arts plastiquesÉducation musicaleHistoire des arts